viernes, 7 de agosto de 2026

Proyecto de aprendizaje-Recolectamos Kentori(chicharra)cuidando y preservando su hábitat

PROYECTO DE APRENDIZAJE

“Recolectamos Kentori cuidando y preservando su hábitat”
Institución Educativa Bilingüe N.° 31661
Comunidad Nativa Alto San Pascual – Satipo – Junín
Escuela Primaria Multigrado por Ciclos

1. Presentación

El presente proyecto de aprendizaje responde al enfoque del Currículo Nacional y de la Educación Intercultural Bilingüe. Se contextualiza a la realidad de la Comunidad Nativa Alto San Pascual, recuperando los saberes ancestrales relacionados con el Kentori, su aprovechamiento responsable y la conservación de su hábitat. Busca fortalecer la identidad cultural, el trabajo con las familias y la integración de conocimientos científicos y tradicionales.

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Autor:
Lic. Deiky Bengee Castro Rosas

Licenciado en educación primaria y problemas de aprendizaje.
Docente de Educación Intercultural Bilingüe (EIB)
Satipo – Junín – Perú.
© Agosto, 2026. Todos los derechos reservados.

Contacto: 996446158

martes, 17 de septiembre de 2024

Ficha de trabajo en ashaninka con las silabas ja, je, ji, jo

Ficha de trabajo en ashaninka con las silabas ra, re, ri, ro

domingo, 4 de agosto de 2024

CUENTO ASHANINKA EL PUSANGUERO

Cuento ashaninka El pusanguero

EL PUSANGUERO

En la comunidad ashaninka, vivía un joven llamado Julio, que estaba profundamente enamorado de una señorita llamada Dominga. Julio quería conquistar su corazón, pero no sabía cómo.

Un día, decidió buscar la ayuda de la Pusanga, una hierba mágica que crecía en el bosque. Julio se dirigió al monte y encontró la hierba, que se llamaba Opempeshi. La preparó con perfume y la guardó en una botellita durante varios días.

Finalmente, llegó el momento de usar la Pusanga. Julio esperó a que Dominga pasara por el camino y, cuando lo hizo, abrió la botellita y se untó la mano con el líquido. Al saludar a Dominga, el olor de la Pusanga la impregnó y Julio se retiró, sin dejar que lo viera durante varios días.

La magia de la Pusanga comenzó a hacer efecto. Dominga empezó a extrañar a Julio, a soñarlo y a mirar por el camino, esperando verlo aparecer. Se había enamorado profundamente del joven ashaninka.

Por las tardes, el Opempe, un tucán, cantaba en el bosque: "Jeojen jen jen, jeojen jen jen, jeojen jen jen". Dominga escuchaba el canto y lloraba, pensando en Julio y sabiendo que le habían echado la Pusanga.

Los ancianos de la comunidad, al ver el efecto de la Pusanga, buscaron una solución. Encontraron una planta llamada Ibenki y la echaron en el ojo de Dominga. La magia de la Pusanga desapareció y Dominga pudo ver claramente su corazón.

1. ¿Qué hierba mágica busca Julio en el bosque?

A) Opempeshi

B) Ibenki

C) Pusanga

D) Dominga

2. ¿Qué hace Julio con la hierba Opempeshi?

A) La come

B) La bebe

C) La prepara con perfume y la guarda en una botellita

D) La tira

3. ¿Qué efecto tiene la Pusanga en Dominga?

A) La hace reír

B) La hace llorar

C) La hace enamorarse de Julio

D) La hace olvidar a Julio

4. ¿Qué canta el Opempe en el bosque?

A) Jeojen jen jen, jeojen jen jen, jeojen jen jen

B) Dominga, Dominga, Dominga

C) Julio, Julio, Julio

D) Pusanga, Pusanga, Pusanga

5. ¿Qué solución encuentran los ancianos para romper la magia de la Pusanga?

A) Echar Ibenki en el ojo de Dominga

B) Hacer un ritual en el bosque

C) Pedir ayuda a un chamán

D) Ignorar la situación

©Deiky Bengee Castro Rosas

miércoles, 31 de julio de 2024

CUENTO ASHANINKA EL TSIBANI

El cuento en ashaninka El Tsibani

EL TSIBANI

En la Comunidad Nativa de Marankiari Bajo, en el Río Perené, vivía un cazador ashaninka llamado Jorio. Jorio era conocido por su habilidad para cazar en el bosque y alimentar a su familia.

Un día, Jorio se dirigió al bosque con su arco y flechas, listo para cazar. Mientras caminaba, de pronto se apareció delante de él un ave de color marrón rojizo con el pico negro: el Tsibani.

El Tsibani emitió su canto de buen augurio: "Chin, chin, chin". Jorio sonrió y continuó su camino con alegría, sabiendo que le iría bien en la caza.

Pero otro día, Jorio se encontró nuevamente con el Tsibani en el bosque. Esta vez, el ave emitió un canto diferente: "Tsika, tsika, tsika". Jorio sabía que esto era un mal presagio, así que insultó al Tsibani llamándolo "malagüero" y escupió varias veces mirando al ave.

Jorio regresó a su casa sin cazar, sabiendo que no le iría bien en el bosque y que podían suceder cosas malas.

Así, los ashaninkas de Marankiari Bajo aprendieron a reconocer las señas y señaleros de la naturaleza, y a respetar el poder del Tsibani para predecir el futuro.

1. ¿Dónde vive el Tsibani?

A) En la selva amazónica

B) En la sabana africana

C) En la comunidad nativa de Marankiari Bajo, en el Río Perené

D) En la montaña rusa

2. ¿Qué color tiene el Tsibani?

A) Azul y verde

B) Marrón rojizo y pico negro

C) Blanco y negro

D) Gris y amarillo

3. ¿Qué hace el Tsibani cuando canta "Chin, chin, chin"?

A) Anuncia un mal presagio

B) Anuncia un buen augurio

C) Pide comida

D) Se despide

4. ¿Qué hace Jorio cuando el Tsibani canta "Tsika, tsika, tsika"?

A) Continúa con la caza

B) Regresa a su casa

C) Ignora al Tsibani

D) Lo persigue

5. ¿Qué aprenden los ashaninkas de Marankiari Bajo del Tsibani?

A) A ignorar las señales de la naturaleza

B) A respetar el poder del Tsibani para predecir el futuro

C) A cazar solo de noche

D) A no escuchar los cantos de los pájaros

CUENTO ASHANINKA EL KAMATO

Cuento ashaninka El Kamato

EL KAMATO

En la selva tropical de Junín y Pasco (Comunidad Nativa de Marankiari Bajo), donde las plantas eran tan densas que bloqueaban la luz del sol, vivía un insecto pequeño pero temido por todos: Kamato. Su cuerpo verdusco y negro brillaba como una señal de advertencia, y su olor apestoso podía percibirse desde lejos.

Kamato tenía un veneno especial que, al entrar en contacto con la piel, producía un ardor intenso y duradero. Los animales de la selva lo evitaban a toda costa, y los pájaros volaban en círculos para evitar su olor.

Un día, un joven aventurero llamado Jorio (mi abuelo) se adentró en la selva en busca de una planta medicinal rara. Mientras caminaba, sintió un picor intenso en su brazo y vio que Kamato había aterrizado en su piel. Jorio intentó sacudirlo, pero Kamato se aferró con fuerza.

El ardor comenzó a extenderse por el brazo de Jorio, y este empezó a sentirse mareado. Pero entonces, recordó las palabras de un sabio anciano (su padre) que le había contado desde pequeño: "El veneno de Kamato puede ser neutralizado con la miel de las flores de la selva".

Jorio buscó desesperadamente las flores y finalmente las encontró. Se untó la miel en el brazo y, lentamente, el ardor comenzó a disminuir. Kamato, satisfecho con haber cumplido su misión, voló lejos.

Desde ese día, Jorio respetó a Kamato y su poder, y siempre llevó consigo un poco de miel de las flores de la selva, por si alguna vez se encontraba con el insecto apestoso nuevamente.

1. ¿Dónde vive el Kamato?

A) En la selva tropical
B) En la sabana africana
C) En la montaña rusa
D) En el desierto de Atacama

2. ¿Qué característica tiene el Kamato que lo hace peligroso?

A) Su veneno que produce un ardor intenso
B) Su velocidad para correr
C) Su fuerza para saltar
D) Su capacidad para volar

3. ¿Qué utiliza Jorio para neutralizar el veneno del Kamato?

A) Agua fría
B) Miel de las flores de la selva
C) Sal
D) Aceite

4. ¿Por qué el Kamato es temido por los animales de la selva?

A) Por su apariencia
B) Por su olor apestoso
C) Por su veneno
D) Por su tamaño

5. ¿Qué lección se puede aprender del cuento del Kamato?

A) La importancia de la velocidad
B) La importancia de la preparación y el conocimiento
C) La importancia de la fuerza
D) La importancia de la suerte

EL CUENTO DEL SAMANI EN ASHANINKA

El cuento del samani en ashaninka

EL SAMANI

En la selva peruana, donde los árboles se elevaban hacia el cielo y la vida bullía en cada rincón, vivía el samani, un animal misterioso y escurridizo. Su pelaje marrón oscuro con rayas blancas se confundía perfectamente con el suelo de la selva, y su ausencia de cola lo hacía aún más enigmático.

Durante el día, el samani se escondía en un profundo hueco en el suelo, esperando pacientemente la noche para salir a buscar alimento. Yuca, semillas de palta, shapaja, pacay y otros frutos de la selva eran su comida favorita.

Pero el samani era cauteloso, y si la luna llena iluminaba la noche, esperaba pacientemente a que se ocultara para poder salir sin ser visto. Los cazadores ashaninkas, expertos en la selva, lo sabían y esperaban subidos en los árboles, con linternas tenues y flechas preparadas.

Un día, un joven ashaninka llamado Jorio (Mi abuelo) decidió cazar un samani para llevar a su familia. Subió a un árbol y esperó pacientemente. Cuando el samani salió a buscar alimento, Jorio lo alumbró con su linterna y lo cazó con una flecha certera.

Al llevar el samani a su casa, las mujeres ashaninkas lo pelaron y ahumaron para comer durante varios días, el samani fue el centro de la alimentación de la familia, y Jorio fue elogiado por su habilidad como cazador.

Pero Jorio no olvidó la lección del samani: la paciencia y la cautela son fundamentales en la selva, donde la vida y la muerte están siempre presentes.

1. ¿Dónde vive el samani?

A) En la selva peruana
B) En la sabana africana
C) En la montaña rusa
D) En el desierto de Atacama

2. ¿Qué es lo que come el samani?

A) Solo yuca
B) Solo semillas de palta
C) Yuca, semillas de palta, shapaja, pacay y otros frutos de la selva
D) Solo carne de animales

3. ¿Por qué el samani espera a que se oculte la luna para salir a buscar alimento?

A) Porque le gusta la oscuridad
B) Porque tiene miedo de la luna
C) Porque los cazadores ashaninkas lo buscan con linternas cuando hay luna
D) Porque no puede ver en la oscuridad

4. ¿Qué hacen las mujeres ashaninkas con el samani después de cazarlo?

A) Lo dejan libre en la selva
B) Lo pelan y ahúman para conservarlo
C) Lo cocinan de inmediato
D) Lo venden en el mercado

5. ¿Qué lección se puede aprender del cuento del samani?

A) La importancia de la velocidad
B) La importancia de la paciencia y la cautela
C) La importancia de la fuerza
D) La importancia de la suerte